剧情简介
江若婷是(shì )九天(tiān )网的首(✒)席记者，在她(🐌)即将举行(háng )婚礼的时候(hòu )，九天网(🤴)参加(🎺)了一个名为“寻找最美丽的(🗼)笑(xiào )容”的公(gōng )益活动(👋)。得到(dào )网络投(tóu )票(piào )最多的摄影(yǐng )作(zuò )品将(jiāng )被评(píng )为“最(🛍)美(🎡)丽(🕖)的笑容”，成为公益(yì )形象(🚥)大使(🕌)。 江(jiāng )若婷的同事(shì )们都(dōu )因各种(zhǒng )原因无法接(jiē )受(🐖)这次任务，而(🌙)婚(hūn )期(qī )在即的江若(📯)婷最终被活动的(de )公益(🦗)性和记者(㊗)的职业素养所(suǒ )说服，顶着未婚(🤸)夫叶华(㊙)的(👓)压(🙀)力，接下了这(🈴)次任务。但(dàn )叶华也(🚻)提(tí )出(chū )条(⛳)件(😍)，速去(qù )速(🏯)回，不能(néng )影(🐀)响婚礼。江若婷满口答应。 (💹)江若(ruò )婷(tíng )向(xiàng )目标地，山南进发(fā )，在(zài )长途车(chē )上，偶然间拍到了几个(💹)山(shān )村儿童，车开远(💿)后，她(tā )突然意识到几个小女(nǚ )孩(hái )正(📸)是她构(👵)思的主题人(🍽)物的(🔞)风格，于是她下了长(🐖)途(tú )车，打算寻找(🌸)几个小女孩(hái )。 她(🕕)一路(👗)拍一路找，路遇好(hǎo )心(xīn )大哥帮忙寻找却(✖)因走(💑)错路(lù )身(shēn )陷深(shēn )山野岭，误会消除后被村(cūn )民搭救并(🌲)送(💕)往小(🚪)女孩所在(zài )的学校(🐅)，最终山村(🈸)学校教师，方老师的指(♊)引下(xià )，找到了女(nǚ )孩的家，原(yuán )来(🍝)这是一群外(👔)出打工(🈺)者的子女，山枣，山桃，山(🐑)杏(xìng )(🖥)姐(jiě )(😂)妹(mèi )。江若婷为了(le )(🥈)拍(pāi )摄就住(🌽)在(👅)了她们(men )的家(🦄)里(lǐ )。 江(jiāng )若婷虽然安顿下来，但姐(jiě )妹(mèi )们(🤳)有一个表姑名(míng )(😛)叫菊花，经常叫她们去干(🤫)重活，搜刮(guā )她们家里紧张的粮(💓)食，江若婷经常(🌟)要与她周旋(xuán )，甚(shèn )至发(🕶)生矛盾(dùn )。 刚(♿)开(kāi )始拍摄(shè )的时候，她(🔦)被乡(🚬)野的(de )新鲜和(hé )孩(hái )子(zǐ )们的天(tiān )真(zhēn )所(suǒ )吸引，但山村生活(huó )条件的粗陋，卫生条件的(👂)恶劣，和(🀄)孩子(🚰)们(men )穷(qióng )苦艰难(nán )的生(shēng )活(huó )，学习(🤺)条件(🌳)，以及方(🌛)老(lǎo )师肩(🏺)负孩(👌)子(zǐ )们(men )的(🏰)学(🐋)习和生活(🏌)的(de )重(😇)担(🍄)，这些令(🏃)江若(ruò )(😀)婷(tíng )十(♉)分感伤，于(🐺)是(➗)她决定利用(🐁)拍摄闲暇时间帮方老师代课。 (🥖) 这时一个(☕)化妆品公司的女老板李炎妍(😄)，看到江若(🏄)婷的(🚇)报道，想(xiǎng )将(🐺)他的(de )儿子小泽(🚱)送(sòng )到了山村接受磨练。于是她就(jiù )把小泽送到了江(jiāng )若婷身边。同时还(✉)带来(🎑)了(📐)两万块钱给山区(qū )(🏐)的孩子们改善(shàn )生活。 而小泽到山村学校(xiào )跟(🏟)这(🍚)里的孩子一(🔔)起上课，他成了刺(cì )头，常与孩(hái )子(📊)们发生矛盾。江若婷带着他跟(🏇)孩子(🧔)们一起(qǐ )上(shàng )课(kè )，一起生活(huó )，使他融(🚲)入了环境。江若(ruò )婷的报(bào )道(😛)也得到(👆)了网友(🥖)们的(🈁)关注和(hé )支(📠)持，开始(🚱)有人为这里的(🔛)孩子(zǐ )(😿)们和山(shān )村学校捐助的物资。 正当(🛹)江若婷(tíng )(🤱)乐(🈶)此不疲的时候，叶华(🎓)打来电(diàn )话(huà )，说奶奶因为(🎷)心(👓)脏的问题住进了医院。于(yú )是她决定(dìng )结束(🛵)拍(📛)摄任(rèn )务。临行(háng )之前他与方(😢)老师(📎)倾心长谈。年过五旬的方老(Ⓜ)师(🀄)，为了给孩子上课，经常无法照顾(gù )年迈的(💝)病母，老(lǎo )婆也因为家中贫困领(lǐng )着孩(⏺)子改嫁到了县城一户人家。江若(🕝)婷(🆔)在方老(lǎo )师的身上，体会到了(le )父(fù )亲的感情(qíng )。 (🤼) 临走前一天，小泽与菊花发生(🌼)矛盾(📴)被(bèi )批评后(hòu )走入深(shēn )山(shān )失踪。江若(🎣)婷惊恐之余带领(🌽)村民(mín )(🕥)与乡派出(chū )所民(mín )警(jǐng )共同寻找一天一(👊)夜，终(🚟)于找到(🅰)了奄(💜)奄一息的小(xiǎo )泽，救回一命。他也被教育了一回。 (🤪) 江若婷恋(liàn )恋不舍的(de )离开(🔥)了山村学校，离开了(le )山南(nán )回到北京。此时(🍼)距离她的婚期只(zhī )有一个(🕦)月(♿)了(le )(🕠)。 江若(ruò )婷回到北京向总编(🛀)述(💵)职，她拍的众多(duō )照片中，那张山枣背(bèi )着山杏的被评为，“最美(🏺)丽的笑容”。她圆满的完(wán )成了任务(wù )，总(🏁)编(🍿)给她放(🐝)假与叶(yè )华准(zhǔn )备婚礼事(🛬)宜。 正当江若婷和叶(🥇)华父(😜)母及奶奶在他们结婚(hūn )前最(zuì )后一(yī )次家长会面(miàn )的时(shí )候(hòu )，菊(👈)花打来电话，报告(gào )了一个令她震惊(🎻)的消息，方(fāng )老师在(💣)骑车去县城买菜的(🚂)时候，被汽(qì )车撞下(xià )(❌)山崖身亡(wáng )(🙈)。江若婷悲痛之余，立即牵挂(guà )起(qǐ )山(shān )村(cūn )学校的孩子们，于是(🥈)她向叶华提出推迟婚期，前往山(shān )南(nán )支教，叶华(🚠)听(🌚)后(hòu )极力(lì )反对(duì )，两(🦃)人吵(chǎo )翻，但奶(😍)奶(nǎi )的支(zhī )(🏳)持(chí )最终让(🗞)江若婷坚(💡)定的返(fǎn )回(huí )了山南，开始了(le )她的支教生(shēng )活(🗄)。 (👘) (💀)小泽回到(dào )北京(jīng )后(hòu )很(💜)快又(yòu )恢复(🛑)了原样。李炎妍决(🔯)定把小泽送(🌽)回山村，继续磨(mó )(📿)练(liàn )。 江若婷回到山(shān )村(cūn )，开始借助(🍸)网站的力量为(wéi )这里的学校(🔬)和(hé )孩子们(🗣)争(zhēng )取资助，网友(👋)们纷(😙)纷为孩子们(🦈)捐钱捐物，江(jiāng )若婷还呼吁爱心企(🛃)业家(🔎)捐(juān )款，为山村学(🅰)校兴建校舍。在江若婷的努力(👮)下(🎢)，有(❄)李炎妍(yán )及(🐿)另外(wài )一(yī )家企业决定(🎬)为学(📶)校(xiào )捐(juān )资兴建校舍，此举得到(dào )了县(xiàn )里的大力支持(🎂)。 (🖇) 小(👎)泽(🎧)也主动分(😅)担(dān )起她的重(🎀)担，帮(bāng )(😋)助大家解决生活(huó )难题(tí )，孩子(🧡)的生活和学习开始变得协调，大家(jiā )亲如(✴)一家，山(shān )枣山杏的表姑(🕘)成了江若(ruò )婷(tíng )的帮(bāng )手。 江(🏿)若(🆒)婷(👪)已经融(róng )入了(😧)山村(🥧)的教学和(🎏)生活当中，这里(lǐ )的孩子在生活和(🎵)学习环境(jìng )上(🐍)正(zhèng )经历(lì )着(zhe )前所(suǒ )未有的(🏯)变化，一派欣(xīn )欣向(xiàng )(🌠)荣的景象(👢)，这(🍁)时(shí )她(🧦)却得到叶华的电话，奶奶病(😂)危。 (🥡) (🚁)江(jiāng )若婷日夜兼(jiān )程赶回(🏴)北京，没想到奶(nǎi )奶已经(jīng )撒(sā )(🌘)手人寰。她回忆(📙)起与(🏓)奶奶生(shēng )活的三十年往事。原来江(jiāng )若婷(tíng )是孤儿(ér )，被奶奶(nǎi )从(🚚)孤儿院领(lǐng )(😙)养(yǎng )，她与(yǔ )(💮)奶奶相(xiàng )依(yī )为命。 奶奶(✏)的(🐻)后(hòu )事办理(lǐ )完(📐)毕，经若婷已经没有心(xīn )(🚻)思思考(🧑)自己未来(lái )的(🎆)生(📁)活，一心牵挂(guà )着山南，她支(🍛)教的地(dì )方，那里淳(chún )朴的(🛄)人们和天(🔊)真(zhēn )无暇(🖼)的(de )孩(hái )子们，她(tā )又回到了山(🗼)南(📱)。 新建的校舍拔地(🐁)而起，孩子(zǐ )们(men )都都(dōu )在(♎)盼望(wàng )着新校舍(shě )的落成，江若婷按照自己的计划，在各(gè )界人士的(de )支持和鼓励下，把山南(✡)穷困孩子(🔢)的教(🥜)育和生活(huó )都不断的提高。 (🏋) 学校的校(🌉)舍落(luò )成(🚟)，当地(dì )政(zhèng )(💺)府和爱心(🐇)企业家参加了学校落(🖊)成仪式(🗽)，有更多的(de )年轻教师走入到支(zhī )(📈)教的(🖤)队伍(🔵)中来，改(gǎi )变了山(👟)村教育(yù )落后(🐃)，生活贫(pín )困(👣)的面(miàn )貌。 叶华明白了支教工作的艰(🚌)难，理解(🎀)了江若(ruò )婷(🛰)与(👠)孩子无(wú )(😤)法(🤱)割(🥡)舍(shě )感情，他(tā )深受感(🤹)动(📃)，也来到山(shān )南(nán )帮(bāng )助(🕘)江若婷(tíng )一起做起了支(zhī )教的事(😫)业。
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