剧情简介
出生于清末的(✒)熊(🐽)育英(📼)，以(yǐ )自(🐌)己的切身经验，深(🕸)感(🛍)中国(guó )之(🤢)积弱(ruò )，并进而产生(🥈)“教育救国(🔬)”的(de )思想，终其一生，熊(xióng )氏都孜孜于江西和(hé )中国的教育(🕔)事业：(🎩)开(kāi )办(bàn )小学、(🕖)中(🕯)学(👁)、大学(✳)，培育(yù )出一批批(pī )中国现代史上的精英人(rén )物(wù )：邹滔奋、(🐶)张国焘(🤯)、(😱)饶漱石…(💞)… 中国古代有(🌚)“太上立德，其(qí )次立(💱)功，其次(cì )立(lì )言”之(zhī )(💻)说。许多教育(yù )家在教(🤠)育(🤸)上都(🙄)不重(chóng )著书立说而更重躬行实践，熊育(yù )英便是如(rú )此。 “吾(wú )欲托(🎋)之空言(🐀)，不如见之行事之深切著(zhe )明也”。在一生漫(màn )长(🛎)的教育生涯中，熊育英虽(⛏)然(🐨)并(bìng )未给后人(🌪)留下(🌼)什么教育(🐩)著(💯)作(😝)和系(🏒)统完(wán )整(🎥)的教(jiāo )育(🤔)思想，然(🤥)而(ér )，他(🔤)却以自己(jǐ )孜孜砣(♌)砣，身体(tǐ )(🍽)力(lì )行的教(🚲)育(yù )(📐)实践，深刻影(🐖)响着江西近现代(dài )(🌸)教育的历史面貌(mào )，为(🕕)江西(xī )近现代教育事(shì )业的发展做出(chū )了巨大贡(gòng )献(xiàn )。其教(😉)育业(yè )绩和影(yǐng )响，不仅为近代以来江西教育史上绝无(wú )仅有，即使是在近代以后的中(zhōng )国，也是罕有其匹的。 更难(nán )得的是，身为教育家的熊育(yù )(😼)英，身上(🔝)具(🦐)有快意恩仇(⏭)、为国为民的“大侠之风”，“师侠”二(èr )字...
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